Instrumentos lúdicos

Referirse a la lúdica, como estrategia didáctica en la infancia, de por si es importante y precisar alternativas para el desarrollo de la motricidad fina a través de instrumentos novedosos y fáciles de construir y aplicar en forma lúdica, como un principio rector de la educación en la infancia, posibilita su selección al tiempo que las y los educadores alientan su iniciativa y creatividad, en este empeño por revalorizar la tarea de los educadores del siglo XXI que enfrentan compromisos y afanes por mejores ciudadanos, felices y alegres como plantea la UNESCO, se enfoca esta investigación.

En el mundo entero, la actividad motriz de la pinza digital y manos, forma parte de la educación psicomotriz del infante. Su finalidad es la de adquirir destrezas y habilidades en los movimientos de las manos y dedos a través de la manipulación de los instrumentos en forma lúdica que potencialicen sus capacidades innatas por medio de la experiencia hacia el mundo de la creatividad.